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| 29 | 30 |
先週の水曜日に、印刷教材２口のうちのひとつ（生活知と科学知のみ）届き、
週末に残りの６科目の教材が到着しましたーー
入金を、振込用紙が届いたその日にしたからかな？
去年より早く届いた感じがするなぁ。
今回は、生活知と科学知、アジアの社会福祉以外はネット配信されてるので
ぼちぼちと始めることに。
今回７科目・・・・・ホントにこなせるのかっ？
１日１科目やっても休む日がない（笑）
それより気になるのが、１学期の試験結果なんだけど、どうやら明日教授会らしい？
なので、wakabaにも、明日あたりに結果がでるかなぁ
あぁ・・・気になる・・・・
まぁ過ぎたことは忘れて・・いや、反省はして、また２学期がんばりましょー
卒業研究履修の手引（平成２２年度履修者用）を、読んでみた。
正直、こんなしっかりした冊子とは思わず、びっくりしたけれど
まぁよくよく考えてみれば、どの指導教員にするか、情報なしでは決められないし
当たり前といえば当たり前かもしれない。
私は生活と福祉なので、、履修にあたって～生活と福祉専攻の指導方針と
方法までを何度か繰り返し読んでみた。
自分が実際履修可能になるかは、わからないけど、とりあえず
やっておいた方がよいと思われることが見えてきた。
まず大まかなテーマ決め。（まぁ大体決まってはいるが・・）
それについての文献や資料集めをして読む（先行研究）
統計学（単位の関係で、本だけ買って授業を聴いて勉強することになりそう）
パワーポイントを使えるようになる
エクセル応用の復習（←また近所の高校でやってる講座に通うか・・）
問題は、先行研究はどのようにすすめたらいいのかっ？
（ここで既につまづいている・・・・・）
ネットで調べ、それらしきハウツー本？を見つけたので、借りて読んでみて
それに従ってやってみる（つもり）。（まだ手元に来てないから内容は不明）
今のところ、とにかく文献や論文やら読んで、ノートを（ざっと）とり、それらの中で
何が問題になっているのか？をまとめればよいらしい？？
とりあえず、やってみて、上手くいかなければ自分でよい方法を見つけ
アレンジして、やってみるしかないかなぁ
生活と福祉専攻（コース）は、卒研発表会を本部で行っているらしい(１２月）
これって、卒研をとった人しか見れないのかなぁ？？？
自分が卒研をとる前に一度実際を見てみたい感じもする。
（見学できるのか、質問してみるつもり）
そうそう、それと、ＣｉＮｉｉのサイトライセンス個人ＩＤも、申し込んだ。
私はＨサテ所属だけど、厳密に言うと、Ｓ学習センターが大元になるので
事務手続きは全て学習センター。
サイトライセンス個人ＩＤの仮登録申請書を
学習センターから郵送してもらい、また郵送しなおして、仮登録してもらって
２週間くらい経ってやっと使えるようになる・・・・ちょっと不便
そうそう、サテでは電子ブックが使用できない・・端末無いから
（NetLibrary Japanknowledge 日経ＢＰ記事検・・ etc）
端末１コでいいから、サテに欲しいーーーー（って訴えてみよう←誰に？）
まぁ無いなら無いで自力で出来ることをしていく、しかないんだけどね
土日に、面接授業を受けてきましたーー
これで、やっと今学期が終了
面接は、前も書いたけれど、新型インフルで延期になっていた、「ＨＩＶとともに生きるとは」
を愛知学習センターにて受けてきました。
愛知学習センターは中京大学内にあり、地下鉄を降り⑤出口すぐ、というところまでは
調べておいたんだけど、
本当に出口を出ると、目の前が入り口だった！
さて・・・次はどこへ行けばいいのか？？
放送大学はセンタービル４階で、でも講義をやるような部屋は３号館？とか
ＨＰに載っていて、そこへどうやって行けばいいの？
案内特に無く、ちょっとぼーーーとしてたら、それらしき女性が入ってきたので
そそくさと後をついて行った（笑）
当日、中京大学生も何か講義があったみたいで、わらわらと入ってくる。
間違ってついて行かなくてよかった（笑）
しかし、すばらしい施設ですねぇ・・・
Ｈサテとは大違い
（まぁＨサテは「サテ」だし・・・仕方ないか）この前新しくなったＳ学習センターも
こんな感じなんだろーか？
卒業するまでに一度Ｓ学習センターの面接も受けてみたいものです、が
うちからだと、名古屋の方が近い（笑）
・・今気が付いたが、どうして愛知学習センターだけ実名（？）で書いているのか？！
まぁどうでもいいけど
肝心の講義ですが
非常によかったです！！
愛知まで行く価値あり！かなり内容の濃い、奥深い講義でした。
内容はここでは記しませんが、来年度は静岡！（多分静岡ＳＣ）や三重など
まわるそうなので、お近くに来たらぜひぜひ受講してみて下さい。
さて・・話はかわって、先日サテで「卒研の手引き」をもらってきました。
再来年度にとりたいと思うものの、少しずつ準備しておかないと
後で大泣きしそうなんで・・・
もう、来年の今頃はテーマもしっかり決め、申請書も提出しなきゃいけないからね、
テーマもそろそろ絞って、文献等読んでおきたい・・
と思うんだけど、テーマがどうも絞りきれてない（感じがする）。
いや、研究したいことはあるけど、どれが一番進めやすいか、とか
出来れば調査もしたいけど、問題は調査場所の確保(まるで思い浮かばない）
・・・とか
そーゆーコトを考えてしまって
夏休み前半は、家事（一番短時間）→食事→読書→昼寝（一番長時間）という
ぐうたら贅沢な日々を過ごしていたので、
面接授業を境に生活をもうちょっと引き締めなきゃ
今週は出張あり、高校見学あり、ストレス発散でジムで３本スタジオ→極度の疲労
などなどあり、書きたいことが溜まっているから、また書いてるけど、
次学期の登録が迫っているので、単位計算しつつ考えてみた。
今学期全て単位がとれたとして考えると、
修得済み単位９６/１２４
不足単位 外国語２
専門＋総合 １９
総単位数２８
ここでふと思い出したのが、卒研をとる場合、卒業必要単位数を満たしてしまうと
履修できない、ということを。
なので、その分をとらないでおかないといけない。
専門＋総合１９－６（卒研分）＝１３単位
２８－２（外国語）ー６（卒研）ー１３＝７単位
さて・・・この７単位はどこでとればいいのかっっ？？？？
全科目からＯｋならば共通科目でとりたいのが３つもあるので、そこから・・・
しかし栞を読んでもよくわからないので、Ｓ学習センターに電話して聞いてみた。
すると、この計算方法は間違っており、
私の場合、基礎＋共通は卒業要件を満たしているので
そこから単位をとるとまずいらしい。よって、外国語と卒研分を除いた２０単位は
全て専門科目からとる必要があり、しかも、卒研をとるためには２種類のとり方が
ある、ということも教えてもらった。
ひとつは、自専攻の単位数のみをのこしておく
もうひとつは、自専攻の単位数はみたしておきつつ、専門科目（自専攻or他専攻）
の単位数を残しておく
文章で書くとややこしい感じだけど、電話のおねえさんは
「卒研が通らないこともあるので、そうすると卒業できなくなって困ってしまうので
みなさん、１科目分くらい残しておいて、その１科目は卒研と同時に取られる
方法を選ぶ方が多いですよ」
へぇーーーーーそうなんだ
もちろん卒研のみをとる、という方法もありなんだそうだけど。
しかも卒研をとる１学期の時点で不足していないといけないらしく
なんだかややこしいなぁ～
よって、結果だけど、私は自専攻を満たしてしまい、自専攻もしくは他専攻の専門を
いくつか残しておくという方法をとることにした。
その方が選べる科目が多いもんね（自専攻だけだと、試験日に仕事が休める
可能性が少ないので）
そして、来年度こそは自分で勝手に異動する予定で考えているし
そうすると仕事が忙しくなって残業なんかもあったりして、勉強の時間が取れなく
なる可能性もあるかも、、、と思って
自専攻のみ６科目＋外国語、計７科目も登録してしまった。
今学期苦労したのにも係わらず、また７科目！＋面接１回
でもこれがとれれば、卒研分を除いた残り単位数が７単位となり（うち面接１）
来年度は卒研に向けた資料集めなんかも出来そうなので
これで行こうかと・・・
WAKABAで登録したので、まだ変更可能だけど（笑）
多分変更しないと思います。。。。
登録予定科目
生活知と科学知
食品の安全性を考える
家族のストレスとサポート
市民生活における社会保険
少子化時代の社会福祉
アジアの社会福祉
基礎からの英文法
からだの衰えを科学する（面接：愛知学習センター）
８/２（日）の
食と健康
英語の基本
この２科目で、今学期の単位認定試験、全て受験し終了しましたぁぁ
まず試験内容を・・・
食と健康（’06）
教科書持ち込み可の科目だけど、結構、いやかなり時間を必要とします。
という情報を得ていたのにもかかわらず、私も時間めいっぱいかかってしまった・・・
答え合わせをしたいものの、もう教科書を開く気力もない（笑）
（どこに答えが載っているか探すのに一苦労するから）
いつもの通り、キーワードを。。
３大死因
脂質の分解
糖質のでんぷんの分解
特定保健用食品
トリアシルグリセロールの分解
不飽和脂肪酸
中鎖脂肪酸
タンパク質の構成、アミノ酸
水溶性ビタミン（補酵素、脂溶性、ナイアシン、パントテン酸）
色素（クロロフィル、カロテノイド、アントシアニン）
マルトースの分解、吸収
グルコース
ＡＴＰ
甘味、苦味成分の受容、伝導
食品の機能性成分の２大原則
リポ酸、アセチルＣｏＡ、ビリドキサールリン酸の性質
何がどこに書かれているか、把握しておかないと、時間内に解くのは難しい・・・
英語の基本（'08）
試験の形態は中間指導問題と同じです
しかし中間と同じ問題は出ません
ノート持ち込み可なので、読み教材については、日本語訳と授業の中で説明の
ある、文法等についてまとめておくこと、
聞き取り教材については、日本語訳を写しておいて、内容を把握しておく
これで満点がとれるのでは？と思います。
ちなみに、私は、読み教材は教科書を１４０％拡大コピーしたものを
ノートに貼り、文法等はそこへ書き込み。
日本語訳は、ひたすら聞き取りながら書き取る
聞き取り教材（インタビュー）については、放送を聞きながらＰＣで訳を入力
（早打ちの練習にもなる）
このノートのおかげで何とか単位とれそうです
よかったら試してみて下さいね
今回は７科目受験で、とても大変でしたが
なんとか終わってよかったぁーーー
何度「来学期に持ち越そう」と思ったけど、なんとか終わってよかったぁーーーー
放大生のみなさんも、私も、おつかれさまでした
私は、15,16に、延期になった面接授業があるので、まだ１学期が終わったわけでは
ないけど、ひとまずちょっと休憩・・・したいところだけど
次学期登録科目で頭を悩ませてます（悩ませていました、かな？）
続く
５日目っていうか、私にとっては３日目というか？
本日の科目
公衆衛生（’０９）
社会階層と不平等（’０８）
今日の、この二科目で燃え尽きたかも？（笑）
公衆衛生はホントーにろくすっぽまともに勉強してなかったけど
なんとかなんとか大丈夫そう（？）
覚えることが多くて大変ですが、通信指導問題周辺を丁寧にやっておけば
大丈夫な感じでした。
割と身近な分野で、過去にやった科目と内容が重複している部分なんかもあったり
大昔の記憶なんかもあったり、のおかげで、どうにか間に合ったよかったー
社会階層と不平等は、結構一生懸命教科書を読み込み理解したつもりだった、けど
本当に「つもり」だった・・・
思ったより回答に悩んだ・・・私には難しかったかも。。。。
答え合わせしても、答えがわからない問題が・・・・
前回同様、設問を全部載せると、超長くなるので、キーワードを。
次回以降の参考にしてみて下さい。
公衆衛生
１明治以降のわが国の公衆衛生体制の確立
２母子保健サービス
３感染症と免疫
４ＤＭについて
５産業保険活動（産業医、衛生管理者）
６食と健康（食中毒、食生活指針、栄養所要量）
７保健所の業務
８医療保険制度の歩み
９健康日本２１
１０国の国際協力、国際保健のあり方
殆ど通信指導問題の設問を変えたものとか周辺問題でしたよーー
社会階層と不平等
１機会の均等と社会移動の関係
（階層の再生産、マルクス主義階層論、産業化）
２結果の不平等について
３世代間移動の国際比較（を行う理由）
４百姓身分制度
５「学歴社会」論について
６韓国の都市自営業者（ホワイトカラーから非雇用、自営）
７中国の格差、不平等の現状
８インドネシアにおける「貧困の共有」について（正しい説明はどれか）
９パートタイム勤務や派遣などの非正規雇用の問題（処遇策）
１０分配的公正の中の必要性基準について
この中の問５「学歴社会論」について誤っているもの、って・・・
教科書を読み直してみたんだけど、答えがわからず
回答は③にしたんだけど、もしかして④？みたいな・・
（答えがわかる方、教えて下さい・・・・・）
問１も、ひっかかってしまった！④にしたんだけど、よく読んだら「機会の平等化」
ってかいてあるじゃんやられたーーー
問④もひっかかりそうになった！設問２番目「検地で土地の所有権・・」うろ覚えの
私は最初２にして、あれ、４？でも確かこれはあっている、じゃぁ１？？
でも１はどー読んでもあってる、、、やっぱ２？みたいな？（笑）
２でよかったですね
どちらとも、点数はともかく、合格はしそうなので、よかった
さーーあと２科目
食と健康（昔から大嫌い不得意な生化学分野）
前回試験放棄した英語の基本（今回はノートをしっかりまとめてみた）
どっちも持ち込み可なので、ちょっと気が抜け気味ですが
気持ちを明日まで引き締めたままでいこーと思います。
放大生のみなさん、一緒にあと一日がんばりましょーー
昨日「幸福の社会理論」受けてきました
昨日は睡眠時間約３時間・・へろへろになりながら受験
設問を全部載せるとかなり多いのでキーワードを。
ハーバート・スペンサーの学説
幸福感の４タイプ
「異人殺し伝説」
伝統社会の死後観
本居宣長の死後観
アマルティア・センの批判内容
国連開発計画の人間開発指数の３つの要素
尺度に関する説明
コミュニケーションとアイデンティティの関係
「誰にとっての公共性なのか」
１０問中７問が「講義内容に沿っているもの」「講義内容に照らして過っているもの」
という問題文なので、とにかく教科書を、よーーーーーーーく読んでおく必要が
あると思いました。よく読んで理解しておく（ただの暗記だけではなく）
社会学はどの科目も、カタカナの名前のおじさんがよく出てきて（笑）
誰の何のどういう学説か、っていうのが必ず出てくるけど
あのカタカナの名前を覚えるのがどうしても苦手で
非常に苦労しました
今回から問題用紙持ち帰りっていうことで、家に帰って自己採点
なんとか単位は取れそうな感じです（多分・・・）
さ、、、、こんだけ受けたのにまだ４科目も残っている
まだ待ってる公衆衛生が・・・・
来学期何をとるかボチボチと考え（登録は試験が終わってからにするけど）
市民生活における社会保険
食品の安全性を考える
生活知と科学知
これは多分登録するとして、残りを
アジアの社会福祉、少子化時代の児童福祉、失敗予防の住まい学、
基礎からの英文法（←簡単らしいから）
家族のストレスとサポート（←難しいらしい）生涯学習と自己実現、
今回は土日と８時限に自専攻が多くて、選ぶのに迷ってます。
単位としては自専攻が少ないから、こっちからとろうかなとは思ってるけど
もう少し考えます。
面接だけど必要単位６のうち、今度受けるのが受かると考えると
残り３になるので、とらなくてもいいんだけど（卒研とるつもりだから）
愛知学習センターの「からだの衰えを科学する」（運動生理学）に興味があるので
とってみようかなと思ってます(予定だけど）
さーー試験はまだまだ続きます
引き続き放大生のみなさん、一緒にがんばりましょー
今日から単位認定試験が始まりましたねぇ
私は再試の２科目
高齢期を支える社会福祉システム
雇用･福祉･家族と法
今回から問題用紙の持ち帰りが可能となったので
来学期以降受ける方のための参考に、今回の問題を載せておきますね
高齢期を支える社会福祉システム
昨今、専門人材のうち、介護従事者の雇用状況が深刻化しています。介護従事者の
確保と定着のために必要と考えられる対策について述べなさい（８００字以内）
雇用･福祉･家族と法
次の６問のうちから２問を選択して答えなさい（１問につき４００字以内）
①就業規則の法的性質ならびにその変更法理について述べなさい
②解雇の自由に対する制限について述べなさい
③医療保険法における被保険者と保険医療機関との間にどのような法律関係があるか
及びそれがどのような法的性格を持つかについて述べなさい
④保険原理と扶助原理の違いについて述べなさい
⑤Ａさん（女性）はＢさんと結婚しているが、別の男性Ｃさんと親密な間柄になった。
このことが原因でＡＢは離婚し、その直後に子Ｄが生まれた。
（１）現在の制度の下では、Ｄの父親はどのようにして決まるか
（２）現在の制度の当否につき、あなたの意見を述べなさい。
⑥夫婦が協議により離婚する際には、何が必要か（何を決め、どのような手続きを
する必要があるか）。協議離婚制度についてどう考えるか（何か問題はないか）。
『高齢期･･･』に関しては、ノートがかなり役立ちました。
ノートは、放送授業で見たものはもちろんだけど、色んなおじさん（失礼っ
）とかが
出てきて色々しゃべっていた言葉を、結構とっておいて、
それを試験当日つなげれば、一応どんな設問にも答えられそうな感じでした。
（特に放送授業に出てくる、とちもと先生は、教科書とは別のことをしゃべっている）
雇用福祉家族と法は、６問中２問選択とわかっていたので
雇用２、医療・福祉２問、家族２問ということで、雇用は無視
４問から２問を選ぼうと思って、ある程度設問を予想しまとめておいたものから
出ていた！
けれど、４００字を埋めるのは結構大変です・・・特に問４・・
教科書を見て覚えて書くとしたら半分もいかないのでは？
埋めてみたものの、半分もいかず、これではダメなのでは？と思って
やめました。
いやぁ、、、、疲れました（笑）
でもまだこれからやばいんです、ろくすっぽ教科書を読んでいない（授業も聴いていない・・・）
幸福の社会理論と（今回の一番の不安科目かも）
一応やったものの、覚えることが山ほどある公衆衛生（←今年から変わったので
問題の傾向が全くわからず）
が待っている・・・
これからがんばります
なんだか、放大の方が検索して、ひっかかってよく見に来てくれているみたい？？
なので、ここにたどり着いた放大生のみなさーーん
明日以降も、一緒にがんばりましょー
先月、とうとう我がＨ市にも、新型インフルエンザが上陸（？）
左隣学区で発生し、今回は右となり学区で発生
もう時間の問題か・・・？まぁ手洗いうがい等で防ぐしかないですよね
それよか、インフルエンザは別の部分で私に襲いかかってきてしまった
それは先月愛知学習センターで行われるはずだった面接授業
「ＨＩＶと共に生きるとは」
朝６時２５分に家を出て、２４時間６００円のコインパーキングに車を置き
７時ちょいの東海道線に乗り、豊橋で名鉄線に乗り換え
とにかく混雑してるのがいやなので、ミューチケット
（たったの３００円で座席が確保される！）
でゆったりとくつろいで座っているときに、携帯が鳴った
見ると全く知らない番号、知らない市外局番
こーーゆーのは無視すると決めているので、実行（笑）
そして２０分位して、また同じ番号からかかってきたので、仕方無く出てみた。
すると、それは愛知学習センターからで
「中京大学で新型インフルエンザが出て校舎が閉鎖されたので、今日の授業は
休講します」
なぬぅーーー(;-ω-)ﾉもう電車乗ってるのに（しかも特急）
でも、前日見た放大のサイトで、インフルエンザが出た場合は休講とかかれていたので
まぁ仕方ないかぁ・・・と
それよか、名古屋で買い物して帰るかぁ～～（ラッキー）
しかし・・・名古屋駅に着いたのが朝８時３０分
・・・店開いてないじゃん
仕方ないので喫茶店２件はしごして、持っていた文庫本１冊読みきって
ＪＲ名古屋タカシマヤへ。
これが出来てから、栄方面へ行かなくても駅でコト済むようになったので
とても便利
そして買ったのがフランクリン手帳のバインダー
以前も書いたとおり、お試しセットに入っていた黒いやつがやっぱり好きになれず
東急ハンズにコーナーがあるので、実物を見て買ってしまおう！
買ったのは
シュリンクのオレンジ
←これ
お試しに入っている黒いのより
ごっつくなくて、いい感じ
手帳は活用しているというより
やたらただ書き込んでるって
感じだけど、まぁいっか、自分の勝手に使っていいわけだし、自己満足の世界（笑）
そして帰りに赤福を買って（子供らの土産）そそくさと帰宅してきました。
電話口では、他の日に行うか休講にするかは未定と言っていたけど
これまた先日案内がきて、８月１５，１６に行うことになったようだ。
まぁよかった、休講にならなくて（楽しみにしてたから）
家に帰ると、留守電が。
時間は朝６時半、愛知学習センターからだった・・・
子供ら、電話に気が付かず寝ていたらしい・・・
出てくれてたら名古屋まで行かずに済んだんだけど・・・
まぁ買い物できたからいっか
そして、疑問がひとつ。
私の携帯番号がどうしてわかったのか・・・・
まぁ別にどうでもいいけど、今度サテのおじさんに聞いてみよっと。
それと、面接授業を申し込むときは緊急連絡先を知らせておく方がいいよね、
（そういうシステムにしておく）
地元のセンターに行くならいいけど、遠くに行くときは連絡つかないしね、
これもサテのおじさんに提案してみよう。
いつの間にか３月になっていて、そろそろ到着するかなぁと思ってるのが
次学期登録科目決定通知
来学期に登録したのは
（放送授業）
食と健康
公衆衛生
社会階層と不平等
幸福の社会理論
の４科目に、面接がひとつ。
所属サテでは今回興味あるものがなかったので、
愛知学習センターにて行われる
ＨＩＶとともに「生きる」とは
を登録した。当たるかわかんないけど・・・・
愛知学習センターがどこにあるのか全く知らなくて、さっき調べてみたら
中京大学内にあるんですねぇ
大学内にあるセンターに一度行ってみたかったので、そういう意味でもわくわく
（くどいようだけど、当たるかわかんないけど）
でも、科目決定通知より気になるのは、２学期の試験結果・・・
気になる・・「ジェンダーの社会学」が・・・・・
いつくるんでしょうかねぇ？
昨年忘年会にてマリーに話しかけた、という文章を書いたけど
あの後に、またマリーと話す機会があった。
マリーは高校の時、日本語を勉強する機会があり、その頃一度日本に来たとのこと。
（京都）どうやら学校の先生と生徒達で来たらしい（修学旅行みたいなもん？）
大学ではなぜか語学ではなく、国際政治を専攻したらしく、日本語もあまり勉強しなかった、
なぜかと聞くと「先生、あまり好きじゃない（笑）」
・・どの国でも、その先生が好きか嫌いかで、その教科が好きになったり嫌いになったり
するんだ・・・万国共通を発見（笑）
時折、携帯に入れてある英和辞典を引きつつ
マリーは片言の日本語で説明してくれた（私たちが英語が理解できないからだろう）
それでも通じるんだよね
マリーは将来はどうやら「国連関係の仕事をしたい」らしい
お互い日本語も英語も上手く通じないので、はっきりわからない部分がある、
「日本語、難しいデス」
私がもっと英語を話せたら、もっともっとマリーの色々が知れたのに、
くやしいっっ
その夜、ふと思い出したのだ、
「英語の基礎」（放大の科目）第一回目の授業でやったことを。
Learning a foreign language like English has many advantages.
One is, of course, the practical purposes.
One practical purpose of learning English is when you travel.
Another advantage of learning foreign languages, of course, is you learn about the
cultures of other countries.
あえて英語で書いてみたけど、（スペルが違ってたりして・・）
文法的には多分中学生レベル、
これが最初見たとき全然訳せなくて・・・（今も辞書引き引きやっと）
ふと、はかせの教科書を見て愕然、単語も文法もわからない（忘れている）
あのぼけーーとしている、はかせの方が英語を理解している（多分）とは・・・・
それよりなにより、もっと話せたり理解できたりすれば、マリーに限らず、
色んな人の話が聞けたり、文化に知れたりも出来る。
将来行きたい国外が、ｲｷﾞﾘｽorアメリカ（この前書いた理由）と、プリンスエドワード（笑）
プリンスエドワードは旅行目的だけど、ホームステイも出来るらしい。
ｲｷﾞﾘｽorアメリカは可能なら1年滞在したいが・・仕事の関係もあるから難しいかも。
どちらにしても、英語が話せたら、もっと楽しくなるに違いない
付属ＣＤの最初に大橋先生が
一文ずつ区切って聞く→自分で音読→一文ずつ筆写→ＣＤを聞いて書き取る（可能であれば）
とにかくまず聞くこと、らしい。
そういえば、先日読んだ勝間さんの本にも、全く同じことが書かれていたっけ。
聞いて読んで書いて、の繰り返しだと。
以前、（前の）主任さんが言っていたのは「公文の英語で（子供が）伸びた」と。
公文式は、まずとにかくＣＤを聞くのだ、
その次にそれを聞いて（テキストを見て）口に出す、
そしてその後プリント、なのだ。
そっか・・・まずとにかく何を言ってるか全くわからないけど、聞くことなのか。
ということで聞いているけど、すぐにはわからないですよね（←当たり前）
終わりましたーーー単位認定試験！
放大生のみなさん、そして私！（笑）お疲れさまでした
今回私が受けたのは
社会福祉における権利擁護
ジェンダーの社会学
身体福祉論
おや・・・・？と思われる方もいるかもしれません
自分の中で満足いく勉強ができなかった（難しくて理解できなかったというのもある・・？）
３科目は、引き続き納得いくまで教科書を読み込んで
次学期に一発勝負をかけることに・・・・
「雇用、福祉、家族と法」は、私にはホント難しかった・・・・
記述式なので、思うように書けないと思ったので放棄・・いや言葉がよくない
持ち越しに。
「高齢期を支える社会福祉システム」は、単位認定試験日程を見て愕然
持ち込み不可の記述式・・・ありえん・・・
今まではノート持込可だったはず・・・油断した・・・・
とてもそこまで頭ん中整理しておらず、１０００文字を５０分で書けるとは
全く思えなかったので、これももう１学期かけてやろうということで、
持ち越しに
どちらも、もしかするとぎりぎり受かるくらいの文章が書けたかもしれないけど
それじゃ嫌なのだ
適当にそこそこやって、そこそこ点数とって単位ためるっていうのが
嫌なのだ
自分で納得した状態で試験を受けたい
いや、本当は半年で納得いくものが書ける（その結果評価がＣ、Ｄであったら仕方ないと
思える）ように計画的にやらなきゃいけなかったと思う・・・・・反省・・
半年後に試験があるってことは、わかっていたはずだから。
ジェンダーの社会学も記述式
「ジェンダー問題の具体例とその現状を述べ、それに対する自分の考える政策を
述べよ」
みたいな設問だったけど、
結局テキスト持ち込み可であっても、頭でちゃんと理解していないと
時間内に８００文字を書くことは難しい。
時間ぎりぎりになってしまい、政策まで上手くまとめられなかった
一応書いたけど、どうも肝心の最後が自分ではイマイチ・・・
記述式は２回目だったけど、普段から時間内にまとめるという練習をしておかないと
難しいですね。
今回の反省を元に、次学期の登録科目を一応決めてみた。
来年度異動するかしないかによって、平日８時限の試験科目をとっていいのか
わからないので、悩むところ。
あと、来年度のカリキュラム再編で、移行手続きをしたため、
多少不足単位数の中身に変化があり、計算してみたところ
今回受験したものが全て受かると仮定し、卒研もとる、という前提で
自コース１７単位
他コース（自コース、総合科目含む）16単位
外国語４単位
（うち面接３単位）
あと１６科目を４学期でとればよい、という（単純計算だけど）になるので
１学期４科目平均でＯＫか・・・
でも８学期目は卒研に備えて論文等読み始めしておきたいので
今のうちに、特に自専攻は取れるならとっておいたほうがいいかな？
などと延々考えて
食と健康
公衆衛生
社会階層と不平等（総合科目）
幸福の社会理論（総合科目）
のうち３科目と
＋今回見送った３科目にする予定。幸福の社会理論は平日８次限なので
もし登録期日までに異動の様子がわかるようであれば、
やめるかもしれない（？）
試験は終わったけど、また新学期に備え、明日からも引き続きがんばりましょー
課題提出期限１２月２日・・・・・
最後の１つ、ジェンダーの社会学で、ぴたっっっと、止まったまま・・・
１０００文字以内の記述式なんだけど、なぜか、なぜか、なぜか、進まない・・・
まとまらない・・・書けない・・・・
今、必死です
（いや、厳密に言うと、今休憩中か）
それより何より、今回一番苦労したのが、やはり
「雇用、福祉、家族と法」でしょうか・・・
今回は主に雇用部分から出されていましたが、教科書を読み込めてないんだろーなぁ、
設問を読んでも、全くピンとこない、
試験は記述式（くどいようだけど、六法のみ持込可）なので
冬休みにしっかり頭ん中にまとめておかないと、単位落としそうです・・・
「高齢期を支える社会福祉システム」も、中間課題は選択式だったものの
設問に全く答えられず・・・・
教科書を見ても、教科書のどこに何が書いてあったか、探すのに一苦労
実際の試験は記述式（１学期は）、やばい
こんなにやばいと感じたのは、初めてだ・・・やばい
やばいと言ってどーにかなるわけじゃないから、まぁやるしかない
ふぁいと！
先月「平成２０年度学生による授業評価」のお願い、が届いて
記入したものの、まだ出してなかったΣ(￣ロ￣lll)
締め切りは２２日・・・過ぎている・・・
でもせっかく書いたので、提出することに。
今回私のところにきたのは
「欧米の社会福祉」
「変動する社会と暮らし」
の２科目。
どちらも、生活と福祉の総合科目。
そして、どちらも、適当（？）にやり、そこそこ点数がとれた科目・・・・
どうせなら、超一生懸命やった「がんの健康科学」とか来てくれればよかったんだけど
(^-^;
で、科目に限らず、教育内容や方法についてご意見があれば、自由に記入
して下さい、という欄があったので
ラジオ科目をテレビ科目に変えて下さい。テレビ科目は「授業を受けている」という
感じがしますが、ラジオ科目は「ただ聞いている」という感じになってしまいます。
単位認定試験を記述式のものを増やしてください
と書いてしまった。
記述式だと大変なんだけどね。
記述式といえば、今回とった「雇用、福祉、家族と法」の試験、なんだか
とっても難しいらしい・・・・
六法のみ持ち込み可、なんだけど、六法見ただけじゃ、今んとこ、全然書けない・・
最近、サテに全然行ってないんだけど、おじさん、元気かな？
（おじさん、なんて失礼かな）
そして、思い出した（ってことは、忘れていたということか）
臼井Ｔの面接授業をとったんだった！！！！
１次募集で定員いっぱいになっていた、人気（？）授業、とっても楽しみです。
しかし、これを忘れていたせいで、やばいことになってしまっていたのだ・・・・・・・
（またいつかに続く）
午前中に、おやつの団子を作ったんだけど、
味は、あんこ、きな粉、みたらし。
小豆は一袋だと量が多いので、半分あんこ、半分は汁粉にするんだけど
今回活力鍋（大）を購入したので、２台で１回で済み、非常に早く完成！
活力鍋の欠点をあえて言うならば、重くてでかい、ということだろうか・・・
今まで使っていた（小）は、圧力鍋としては、小さく、よって重さもそれ程でもない
（といっても普通の鍋と比べると重いけど）ので、私はとても使いやすかったけれど
カレーとかシチューとか角煮とか煮込むとき、小さかったんだよね。
（少量なら問題ないけど）
大は重いけど、たくさん作れるし、蒸かしサツマイモやとうもろこしなんかにも
とっても便利。
それに活力鍋は、他の圧力鍋と比べて断然、圧力が大きいんだよね。
だから時間も早いし、柔らかい。
買ってよかったーーーーーと思う商品なんだよね。
で。
ちょっと前から、欲しいなぁ・・・と思っていたのが、ミニＰＣ
今狙っているのが、ＤＥＬＬのINSPIRON(TM) Mini 9
今使っている電子辞書とあまり値段が変わらない(￣Д￣；；
（４９９８０円）
今日も、サテで事務のおじさんに
「あの黒いのはＰＣ？」と聞かれ
「いえー電子辞書なんですよー」
「あれだけ（ＰＣが）小さければ持ち運び便利でいいなと思ったんだけどね」
「そうなんですよねー、でも最近小さいの出てきたから、ＰＣの方が良かったって
思ってるんです(；´Д`A ```」
そもそも電子辞書を持ち歩くようになったのは、以前、面接授業で
某大学の先生が「わからないことがあったら、その場で調べるんですよ」って
話していて、
「そうだよな・・あとで、なんて思ってて、結局調べなかったりするしなぁ」
それで早速購入したのだ（こういうのは早い）
でも、社会学をやっているとき、電子辞書の欠点（？）に気が付いた・・・
専門用語が「？？？？？」で調べようと思っても
そういうのは電子辞書には無いんだよね
ネットなら、すぐ出るんだけど。
大学の教科書って当たり前だけど、専門用語だらけ・・・
家にいるときならデスクトップですぐ調べられるけど、私は結構外でやることが
多いから、ちょっぴり不便
家に帰ってから調べりゃ済む、といえば済む、のだが・・・・
だから「やっぱＰＣの方がいいなぁ・・・」って思ってて。
そう思ってたら、最近ＤＥＬＬで発売されたので、気になってるのだ。
（デスクトップをＤＥＬＬを使ってるので、情報がしょっちゅう送られてくる）
値段も買えない価格じゃないし・・・
・・・・・・
・・・・・・・欲しい・・・・悪魔の声が聞こえる・・・「ボー１でいいじゃん（￣ー+￣）」
土曜日に、待ちに待った（？）１学期単位認定試験の結果が届きました
一番力を入れた「がんの健康科学」が（私にとって）一番難しくて・・・どうかなぁ、と
思っていたけど、Ｂがとれました！よかったぁヽ(´▽｀)/
回答に迷ったものが多かった「欧米の社会福祉」がなぜかＡ○・・
あてずっぽうに答えたものが当たっていたということか・・・。
だからどうも素直に喜べないんだけど（笑）でもよかったぁヽ(´▽｀)/
その他の科目も、試験の結果としてだけ見ると、なかなかよかったですヽ(´▽｀)/
←自慢？！（￣ー+￣）
でも試験でいい結果を残すためにやっているというわけじゃないから
（もちろんいい結果は嬉しいが）
ちゃんと自分に身についているか、自分が納得いく勉強が出来ているか、と
考えると、１学期はイマイチでしたね
今学期はがんばりましょう
今学期とった「雇用、福祉、家族と法」の試験において
「持ち込み 六法のみ可」
となっていた。逆に言うと、六法がないと書けないっつーことか・・？
まぁこの科目をとるからには試験に必要とか関係なく、一冊買いなさいっていうことかな、
と思って、昨日買いに行ってきました。
何冊かある中から選んだのは、有斐閣のポケット六法
どうしてこれにしたかっていうと、開きやすかったから（笑）
こんなに厚いのに、たったの１７００円！安い！
その昔学生だったときにも持ってたけど、こんなに分厚かったかなぁ？
しかも字が細かい（歳のせいか？）
文章が難解（私の頭が悪いだけか？）
試験は確か記述式・・・一抹の不安がよぎる（笑）
ぺらぺらとめくっていると、なにやら記憶の片隅に残っている文章が・・・
地方公務員法だったっていうか読まされた？んだよね、最初の研修で（笑）
でもしっかり読んでみれば、結構おもしろいのかもしれないなぁ
（きっと思うだけで終わる気がする・・・）
昨日、仕事帰りに「ジェンダーの社会学」の１回目を視聴してきた。
まだ１回目なのでなんとも言えないけど、この先生の授業、
とても聞き取りやすく、内容も分かりやすい。
肩書きだけ見て（京大大学院教授）「堅っ苦しそーだなー」と思ったけど
私の勝手な思い込みなようだ。
自分たちは普段どの程度「ジェンダーバイアス」（固定的な思い込み）に縛られている
のだろうか？なんて思ったこともなかったし、そういうものだとも思っていた。
おもしろい問題があった。
車にお父さんと息子が乗っていました。
その車が交通事故をおこし、お父さんは死亡、息子は救急病院へ運ばれました。
その病院の外科医が運ばれてきた子供を見てこう言いました。
「この子はわたしの息子なので、診れません」
さて、この男の子と外科医の関係は？
よかったら、これを読んでくれた方も考えてみて下さいね
昨日ネットで次学期登録済ませました！
今回苦しかったから（笑）難しいのばかりとってしまうと、また苦しくなるから、
サテに行き、教科書の中身を確認してから登録をしました。
登録した科目（放送授業）
高齢期を支える社会福祉システム
身体福祉論
社会福祉における権利擁護
雇用・福祉・家族と法
ジェンダーの社会学
英語の基本
（面接授業）
足と履物の生理学（臼井Ｔ）
結局英語を１つ減らして、専門科目を５にした。
英語の試験っていつも土日なんだよね？だから困らないかな？ということで。
雇用・福祉・家族と法、は、六法が必要なので買わないと・・・・。
２学期の授業まではまだしばらくあるから、身体が元気なうちに（いかに肉体労働が
体力を消耗しているかということが、夏休みになるとわかる・・・・）
サテに通い、進めておくつもり。
（このおかげで１学期、かなり助かったし。）
昨日サテで、またあのおじさんと長話をしてしまった。
１人授業を聴いている人がいたんだよね・・・小声でしゃべったつもりだけど、
うるさかったかな、ごめんなさいっ
この調子で、今度は学生の方と知り合いになりたいっ！
なかなか難しいけど・・・
丸１週間続いた、単位認定試験が、やっと終了
今回は５科目＋再試３科目で、正直大変でした
しかも最後に「欧米の社会福祉」が・・・
「もう捨てよう・・・・」（再試の日は仕事で受けられないから）
と何度も思ったけど、
「いや、諦めちゃだめっ」と自分に渇を入れて、がんばりました。
出来としてはイマイチだと思うけど（１５問中自信のある回答は７問しかなかったし）
一生懸命やりました
ＮＰＯマネジメント、と、欧米の社会福祉は、教科書をかなり読み込まないと
回答に困ると思います。
持ち込み可の「２１世紀の社会学」は、前回の「こころとからだ」同様に
簡単じゃなかったです。設問も多いし（２５）
今回は全てマークシートだったけど、次回はまた記述式にもチャレンジしたいです。
・・・というか、もう２学期の科目登録をしなくちゃならないんだけど
ここで単位の確認をしてみたら、今回全て単位を取れると仮定して、
２学期末の卒業要件不足単位数＝６６
そのうち、外国語４単位（来学期取る予定）
面接残り４単位
卒業研究で３単位＋３単位
今回取れる予定の自専攻＋他専攻＝１４
（２１世紀の社会学は一般・・もう不足単位数は０だった・・）
よって残りは３８単位（自専攻２１）
計算が違うかもしれないけど・・とりあえず大雑把にやってみた。
っつーことはあと１９科目÷５学期＝４科目平均でいいのか（専門科目）
そんなことを考えながら次学期は何をとろうかなぁと考えて
高齢期を支える社会福祉システム（自専攻）
身体福祉論（自専攻）
ジェンダーの社会学（他専攻）
英語基礎Ａ
英語の基本
ここまではすんなり決まったけど、残りが決まらない。
２学期の試験時間割、イマイチなので（土日と８時限にあまり取りたい科目がなかった）
悩んでいて、
社会福祉における権利擁護（自専攻）
心の健康と病理（他専攻）
日本のマスメディア（他専攻）
のうち、１ｏｒ２科目をとろうかと考え中
ゆっくり考えている時間もないけど、水曜日にセンターに行って、教科書を見て
最終的に決めようかなと考えてます。
放大生のみなさん、おつかれさまでした！
今夜はゆっくり休みましょうーー
日曜に無事（？？？）２科目終了
「変動する社会と暮らし」
は結構自信ある、かも？
１５問中迷ったのは１問
Ａ○いけるかもしれない（って結果がこなきゃわからないけど）
しかし・・・・
結構まじめに一生懸命勉強した「がんの健康科学」
自分で「怪しいなぁ」って思っていた部分がしっかり問題として出ていた
怪しいから、解答にも悩むわけで・・・
一回決めて、でもこっちかも・・・
ってやった問題が３問くらいあって（１０問中）
あとで答え合わせしてみたら、どれも最初に「こっち」って思ったほうが正解だった・・
もう３問は×なので、ＢorＣ判定、というところかな
もしかして落としてるかも・・・
（これも結果が来なきゃわからないけど）
どちらも科目も、今学期とっている人が多かったみたいで
「変動する社会と暮らし」はこれだけで一部屋占めていた
（私の通うサテは、大抵３科目くらいで一部屋使う感じ）
私のとっている科目はいつもどれも少なめで
（大抵１列）
淋しげな感じだったけど、科目によってはたくさんいるんだなぁ（まぁ当たり前か？）
で。今日は仕事帰りにサテによって、過去の通信指導問題のコピーを
とってきたんだけど、
受付のおじさん（おじさん、なんて失礼かな？でもおじさんだし）と会話
（他の人がいるのでこそこそと）
「今日も試験だったの？」
「いえ、今日は無いです。明日一科目」
「きっと大丈夫だよ」
「・・・？」
「いや、まじめに勉強してるから、大丈夫だよ」
「？？？」
「よくここに来てるでしょ？」
「あーここにはよく来てますけど、まじめにやってるかは・・・」
「がんばってね」
「はいっっ」
いやー自分ちでやると、どうも気が乗らないから、サテに行ってるだけなんだけど
こっちは少ないおじさん（４人）だからすぐ覚えたけど
向こうは大量の学生だから、わかんないだろうなぁって思ってたけど
意外と覚えてるもんなんだなぁ
明日は再試の「現代科学と医療」（前年度で閉講）なので
落とせない
これこそ多分受けるのは私一人かもしれない
あんまりまじめにやらなかった科目だけど、おじさんに気合入れてもらったから
がんばれそう（なんて単純なんだろう・・・・・）
まだまだ試験が続くけど、放大生のみなさん、がんばりましょー
今日から試験ですねぇー
私もこれから２科目あります。
今日は「変動する社会と暮らし」「がんの健康科学」
がんの健康科学はまじめに授業聴きました！
でも設問に答えられるかは微妙・・・
というか、やばいです
変動する社会と暮らしは、テキスト中心でした。
こちらは内容が分かりやすいので、イケるかと・・・？勝手に思ってますが
実際どうなるかはわかりませんよね
しかも暑いし、眠いし（笑）
でもふぁいと
放大生のみなさんもふぁいと
先ほどボラから帰宅すると、大きな茶封筒が。
これはもしや・・・・・・やはり・・
放大の２学期授業科目案内と２学期毎週・土日型面接授業科目一覧、
そして登録申請要綱
どうしていつも試験前に来ちゃうのか？
夏休みの面接授業が、どーーもイマイチで、しかも８月は予定がびっちりだったので
何もとらなかったんだけど、
今回、浜松ＳＳで臼井先生の「足と履物の生理学」
静岡ＳＣにはなんと船津先生が！！（自我の社会学）
船津先生と宮木先生の面接授業は是非とりたいと思っていたので
今回船津先生が来てくれるなんて、やったーーー
って思ったら、臼井センセイと同じ日なのね・・・・
うぅ・・・・どちらをとろうか・・・
宮木先生は去年は確か三重、今回は岐阜ＳＣでの講義、
ぜひとも静岡（もしくは浜松）でもやって欲しい！
何気にサテのおじさん（おじさん、なんて失礼か・・・）とちょっと顔見知りになれた
（勝手に私が思っているだけかも？）なので
今度「宮木先生呼んで！！」って言ってみようかな（笑）
まぁその前に来月の１学期単位認定試験勉強をなんとかしなきゃ
動画見ている場合じゃなかった
いつだったか（忘れている・・・）届いた、通信指導問題。
今回新たに登録した５科目分がずっと開かず（開けず？）状態だったものの
そろそろやらないとまずい・・・と思い、
まずは放送授業をかなり先まで聞いてまとめてある、唯一の科目
「自我の社会学」にとりかかった。
自我の社会学は教科書も薄いし、内容も非常にわかりやすい。
ただ、社会学者の名前とかその人が唱えた「なんとか論」とかが
たーーくさん出てくるので、それをとにかく覚える必要が・・・
そして、次はどれをやろうか・・・・・・
・・・・悩み、「ＮＰＯマネジメント」を。
内容的には、前回とった「地域福祉論」と多少かぶる部分があるし
産業と技術専攻科目だけど、内容的には福祉にも近いか？といった感じなので
とっつきやすい。内容もわかりやすい（と思う）
ただ、問題を見ると、用語の暗記＆理解だけではダメっぽい
自我の社会学より手こずりそう
それより何より問題は「欧米の社会福祉」
社会福祉だからいいだろうととってみたら、なかなか難しいし奥も深い。
まだ問題自体見ていないのでどの程度のものが出されているのかわからないけど
教科書を読む限りでは、苦戦しそう・・・
（そー言う意味では「がんの健康科学」も同じかも）
まぁ簡単にとれるものばっかなわけないもんね
地道にこなしていきましょうかね・・・・
いつの間にか４月になっており、放送大学もめでたく（？）２年目の春を
迎えました。
授業が録画できていなかったので、今日は午後から学習センター
・・いや、厳密に言うと私はサテライト所属だ
に行ってきたんだけど、異様に人がたくさんいて（笑）
３月はずーっとがらーーーーんとしていたから、賑わっているサテは
それだけでやる気が出たりする（笑）
今回５科目＋前学期から持ち越しの３科目、ってことで、かなりハード。
今日は「欧米の社会福祉」①②を視聴してきたけれど、
当然ながら社会福祉の基礎的なことはもちろん、各国の経済状況、
歴史的なことなんかも知っておく必要があることに気が付く。
前回「人口減少社会の生活像」をとったけれど、これ先にとっておいて
良かった感じがする。
社会福祉には多くは触れていないけれど、現在の日本の状況を知っておいたことは
勉強がしやすい感じがした。
どの科目をどの順番でとるか、っていうのは、仕事をしている人にとっては
なかなか思うように取れないんだけど
（どうしても試験日程を見てから、決めてしまうから）
きっと他にもそういう科目があるんだろうなぁ。
（これを先にとっておいたほうが、わかりやすい、とかね）
私もわかる限り、主観ですが、ここで残しておけたらいいなぁと、思います。
今日、やっと（？）届きました！
２学期単位認定試験の成績表が！
一番頑張った地域福祉論は○Ａでした、ヽ(^◇^*)/ ﾜｰｲ
試験が思ったより難しかった「こころとからだ」と
テキストが簡単だったので、
手を抜いてしまった（←こんなこと堂々と言ってはいけないな・・）
「人口減少社会の生活像」も
合格してました。よかったぁ。
７月までの土日の予定のメドがたたず、来学期の面接授業は、夏季集中で
２科目くらいとりたいと考え中。
これで、卒業要件不足単位数は６６に。
まだまだ先は長い（笑）
今学期『自我の社会学』（船津先生）をとった。
生活と福祉専攻の私には一見関係ないようにも思えるけれど
研究（？？？）してみたいと思っていることと自我のあり方、というのは
必ずしも無関係ではなく、しかもアイデンティティとは一体なんぞや？という
素朴な疑問（言い換えれば基本的なことを知らない）を持っていて興味があったので
とってみた。
教科書はまだ届かないので、今日もサテのものをお借りしたけれど
まず教科書が薄い！（笑）
そして読んでみると、なんて内容がわかりやすいことか！（笑）
「２１世紀の社会学」２回目（現代社会における自己の諸相）が、
なんだかわかりづらくて、全体的に用語が難解だし（社会学全般に言えるか）
人もいっぱい出てくるし、教科書を一通り読んだだけでは、私の頭では？？だったけれど
この教科書はわかりやすい。
その中で、なるほどなぁ、って思ったのが
「自我はたまねぎのようなものである」（ノートに書いてないので誰のことばか今は不明）
「自我はキャベツである」（山田和夫 ２００４）
皮を剥いても、何も出てこない、実は剥いた皮がその人の自我を形作っているもので、
それは他の人の期待を意味している。
自我は他者の期待との関係において、社会的に形成されるもので
自分だけで出来上がっているというものではない。
また他者や社会から遊離したとき、自我は自己を見失い消滅するしかないことになる
この科目は「自我は他者との関係においてできるものである」という
前提において語られているので、「いやそうとは限らない」という学問が他にも
あるのかもしれない（私はまだそこまで勉強していないのでわからないが）
ただ、なんとなくなるほどなぁ、と思うことは確かにある。
自分は以前も、子供とか仕事とかボラとか趣味とか、その他もろもろは
自分を構成しているものの１つにすぎなく、それは全て平等に自分の周りに
位置づけられている（あえて言葉で表現するなら）、ということを書いたけれど
そうじゃない「ただの自分」というものが、どこかにあるのでは？と思ったりもしていた。
しかし、実はそんなものはどこにもないのではないか？（今はよくわからないが）
子供（の母であるということ）、仕事（における人との関係性）、ボラ（が好きな自分）、
というもろもろが全て「ただの自分自身」なのかもしれない？
まぁ考えても、何も出てはこないだろうから、そういうものかもしれない、そういう考えが
あるんだということを知ったということだけでも、大きな収穫だ（笑）
いや、「そんなこと今頃知ったのか？」と他の人に思われるかもしれないけど
「知る」ということが、単純にこんなに楽しいことかということがわかったのも
放送大学のおかげかもしれない。
昨日、はかせを習字に送ったついでに、サテに寄った。
おじさんが「今日は貸切だよー」と言うので「それはなんて贅沢な！」と（笑）
しかし狭いとはいえ、がらーんとしているサテは何か少し淋しい気も・・
でも好き勝手使えるのは嬉しいかも（笑）
昨日は「がんの健康科学」第三回
教科書がまだないので、借りて視聴。
この科目の２，３回目は、生物学的内容で、ホルモン名やら物質名が
やたらたくさん出てくるものの、発生のメカニズムについてなので、興味深い。
そして帰りにサテで発行している「キャンパススケジュール３月号」をもらって見ると
来週行われる（ＮＨＫホール）学位授与式の案内が。
「是非とも参加されることをおすすめします」って書いてあったけど
自分が卒業できることになったら、間違いなく参加したいぞ（笑）
謝恩会もあるのかぁ（ニューオータニ）
でも知らない人ばっかだと、淋しいし、つまらない気がするけど・・
とにかくまずは単位をためない事には、参加どころか卒業も出来ないな。
しかし、放送大学、実に孤独だ
Ｈサテもあれだけ人がいるのに、みんなそれぞれ孤独でやってるのかなぁ？
先週、なんとか終了した単位認定試験
今学期６科目登録したものの、ぴーの入院騒動で結局３科目しか受験できず
残りは次学期に持ち越しになるんだけど
１学期の試験日程をよく見てみると、その全てが平日の昼間・・・
丁度学校が夏休みに入っているので休みは取れるには取れるだろうけれど
月末に出張があり（日にちは未定）、それと重ならなければいいんだけどなぁ・・
と少々不安
私は３年次編入のため、６年間在学が可能なんだけど、今回受験した科目が
全て合格したとしても、１年間で放送授業７科目＋面接１科目＝１５単位
出来れば５年目に、卒研をとりたいと思っており、
卒研にはかなりのエネルギーが必要と思われるのでそれまでに放送授業は
全てとっておきたい･･
もう一度単位の計算をしてみると、１学期にやはり５科目はとっておかないと
厳しいことに気が付く。
しかもまだ語学をとっていない（残り４単位）
ということで、来学期は
＋今回受験できなかった
の８科目となった
多いな・・・・・
放送大学は専攻の枠を超えて、科目登録できる所に利点があると思うけれど
そうなると嫌な科目とか苦手分野（私の場合だと経済とか法律とか）は避けることも
可能という欠点（？）もあるような気がする。
科目登録して行くにあたっては、自分が１つ学びたいことがちゃんとあって
そこからそのために必要な科目を自分で選び取っていかなくちゃならない、
要するに自分で学ばないと系統立った科目選択が出来ないということになってしまう
それに、１つ文献を読み出すと、そこからキリ無く、底なし沼のように
あちこち発展していってしまい、どこまでも限りなく読んだ方がいいと思われる文献が
出てきてしまう・・
仕事をしながら勉強するというのは、効率よくやっていかないと
ムダばかりになってしまう・・・あぁ・・・私は効率よく出来ているのだろうか？
（わからない・・・）
こんなんで卒研までたどり着けるのだろうか（少々不安）
とか何とか考えていても仕方んないので（笑）来学期の準備でもしましょうか？（笑）
それと、教科書など読んでいると、難解な言葉がよく出てきて
私の頭は？？？？（笑）
普通の言葉なら電子辞書でちちちと調べればすぐにわかるものの
専門用語となると、なかなかそうはいかない
専門用語の辞典が欲しい・・・・
ネットで調べたものの、やはり一度手にとって確認してから買いたい
こーいうとき都会（笑）に住んでいる人っていいなぁって思う（笑）
市内で一番大きな書店には確かに専門書が並んでいるけれど、東京とかの
書店に比べると少ないもんなぁ。。。。
なのでネットで検索して、色んな人のオススメしているものをピックアップしてみて
選ぶしかない･･逆に言うと、私が「これ読んでよかったー」とかいう本があったら
どんどん載せていくと、また誰かの参考になるかもね？
（まぁそれはあくまでも主観なので、皆がいいとは限らないですが・・・・）
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